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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2020Estratégias de práticas de educação em saúde para a formação integral de discentes dos cursos técnicos integrados do Instituto Federal Farroupilha Campus JaguariSouza, Fernanda Lavarda Ramos deDissertação
2020Currículo integrado e as produções discursivas dos projetos pedagógicos no contexto do ensino médio integradoTasca, Ingridi KerlinDissertação
2020Possibilidades para a integração entre a matemática e as disciplinas profissionalizantes do curso técnico em cozinha integrado PROEJAFurtado, Vânia BarcelosDissertação
2020O uso de Mooc como auxílio aos processos de ensino e aprendizagem dos cursos técnicos do IFFARRodrigues, Carina Dias da SilvaDissertação
2021O trabalho como princípio educativo no ensino médio integrado do Instituto Federal do Paraná – Campus Foz do IguaçuSilva, Celso Augusto de Oliveira Cristofoli daDissertação
2021A efetividade das políticas assistenciais para a permanência e êxito em cursos técnicos integrados do campus São Vicente do Sul – Instituto Federal FarroupilhaSantos, Candida Maria Maciel dosDissertação
2021A cultura organizacional e os conceitos da educação profissional e tecnológica : uma reflexão a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – IFFAR Campus São Vicente do SulBrondani, Alex RodrigoDissertação
2021Acolhimento virtual na pandemia de Covid-19 com personagens-tipo em audiovisual para uma instituição de educação profissional e tecnológicaD’Ávila, Régis JacquesDissertação
2022Leitura no currículo integrado: potencialidades para a formação crítico-reflexiva dos estudantesLeal, Karina da Silva MachadoDissertação
2022Princípios da agroecologia : sinalizando caminhos para a construção de práticas educativas no ensino médio integradoBitencourt, Carla MoroDissertação

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