Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/216Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Benvenutti, Leonardo Matheus Pagani | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-18T21:46:19Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-18T21:46:19Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/216 | - |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Professores - Formação | pt_BR |
| dc.subject | Computação | pt_BR |
| dc.title | Licenciar-se na vida adulta : as implicações da conclusão do curso de licenciatura em computação nas trajetórias de vida dos adultos formados pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Farroupilha | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.description.resumo | "O presente trabalho busca compreender a relevância que a participação em um curso superior de formação de professores proporcionou à trajetória de vida dos adultos licenciados. Inscreve-se, portanto, como uma investigação sobre a educação de adultos no âmbito formal com implicações na formação profissional e humana dos sujeitos....." | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.book.publisher | e-Publicar | pt_BR |
| dc.creativecommons.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| dc.creativecommons.name | Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil | * |
| Aparece nas coleções: | Ciências Humanas | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Leonardo.pdf | 3,55 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons
