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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/592
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.date.accessioned | 2025-04-23T19:06:53Z | - |
dc.date.available | 2025-04-23T19:06:53Z | - |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/592 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Tipos de ensino | pt_BR |
dc.title | Educação à distância: gestão, formação docente e experiências pedagógicas | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.description.resumo | Os textos deste livro relatam algumas das atividades de ensino e de gestão realizadas pelos estudantes, docentes e gestores, durante o período de formação inicial dos professores de Matemática diplomados na primeira turma do Curso Superior de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), desenvolvido na modalidade de ensino a distância (EaD) e em parceria com o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.book.organizer | Siomara, Cristina Broch | - |
dc.book.organizer | Silvana, Tabarelli Kaminski | - |
dc.book.publisher | Editora IFFAR | pt_BR |
dc.creativecommons.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
dc.creativecommons.name | Atribuição-CompartilhaIgual 3.0 Brasil | * |
Aparece nas coleções: | Ciências Humanas |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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