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Campo DCValorIdioma
dc.creatorTavares, Gabriela-
dc.date.accessioned2026-03-11T11:02:22Z-
dc.date.available2026-03-11T11:02:22Z-
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.urihttps://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/808-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilhapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProgramação - ensinopt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.titleFerramenta para auxiliar no ensino de programaçãopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso Técnicopt_BR
dc.contributor.advisor1Dallanora, Leandro Martins-
dc.contributor.advisor-co1Amaral , Kauana Rodrigues-
dc.contributor.referee1Krug, Thiago Cassio-
dc.contributor.referee2Espíndola, Crislaine-
dc.description.resumoEste trabalho apresenta o desenvolvimento de uma ferramenta educacional interativa baseada em elementos de gamificação voltada ao ensino de programação. A proposta tem como foco principal criar uma experiência de aprendizado mais leve, interessante e eficaz, capaz de estimular a motivação dos alunos e fortalecer a assimilação dos conteúdos técnicos. Este trabalho tem como objetivos desenvolver uma ferramenta educacional interativa, fundamentada em elementos de gamificação, com o intuito de auxiliar o processo de ensino e aprendizagem na área de programação; promover o engajamento dos alunos por meio de uma abordagem mais dinâmica e divertida no processo de aprendizagem; desenvolver jogos digitais que auxiliem na fixação dos conteúdos relacionados à programação, utilizando práticas interativas e implementar a solução utilizando as tecnologias PHP, HTML, CSS e MySQL, de modo a garantir funcionalidade e compatibilidade com a proposta educacional. O projeto resultará na criação do jogo CodGame. O público alvo é o aluno do primeiro ano do curso técnico em Informática que geralmente não possui contato prévio com linguagens de programação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Avançado Uruguaianapt_BR
dc.publisher.initialsIFFARpt_BR
dc.audience.educationlevelTécnicopt_BR
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