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Campo DCValorIdioma
dc.creatorParra, Vinícius Martins-
dc.date.accessioned2026-03-13T12:22:57Z-
dc.date.available2026-03-13T12:22:57Z-
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.urihttps://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/835-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilhapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.subjectDesenvolvimento de sistemaspt_BR
dc.titleMinegeomat: plataforma de desafios para aprendizagem de geografia e matemática no minecraftpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso Técnicopt_BR
dc.contributor.advisor1König, Franciele Rusch-
dc.contributor.advisor-co1Krug, Thiago Cassio-
dc.contributor.referee1Rocha, Anderson Mendes-
dc.contributor.referee2Spies, Eduardo Henrique-
dc.description.resumoEste Trabalho de Conclusão de Curso-TCC tem como objetivo: Desenvolver um software web com o intuito de auxiliar os alunos a aprender geografia e matemática por meio de orientações de desafios em um mapa de Minecraft. De acordo com Melo (2024), o formato de mundo aberto do Mineração é uma exploração para os estudantes, contribuindo aprendizagem geográfica com cartografia e noções espaciais, e além da criatividade (MELO, 2024). Devido à naturalidade do Minecraft, o presente TCC investiga seu potencial como ferramenta de apoio à aprendizagem, especialmente nas disciplinas de Matemática e Geografia. Na Matemática, é possível trabalhar conceitos como formas geométricas, medidas, proporções e cálculos de área e volume por meio da construção de estruturas com blocos. Já em Geografia, o jogo permite explorar mapas, relevo, localização e até a organização de cidades.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Avançado Uruguaianapt_BR
dc.publisher.initialsIFFARpt_BR
dc.audience.educationlevelTécnicopt_BR
dc.creativecommons.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.creativecommons.nameAtribuição-SemDerivados 3.0 Brasil*
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