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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | O papel da biblioteca na construção do pensamento crítico sob a perspectiva docente : um estudo de caso | Alves, Paulo Josué Lemos | Dissertação |
| 2025 | O setor de assessoria pedagógica e as práticas de mediação às aprendizagens na EPT | Rosa, Lisangela Bringhenti da | Dissertação |
| 2025 | O processo seletivo dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Alegrete : inclusão ou exclusão? desafios na EPT | Lopes, Keli Fabiana Keffer | Dissertação |
| 2024 | A organização na oferta e distribuição de kits de alimentos durante a pandemia aos discentes do ensino médio integrado em uma instituição pública federal do sul do país | Pinheiro, Tânia Terezinha | Dissertação |
| 2023 | Processos e práticas educativas para estudantes surdos nos cursos técnicos integrados na EPT | Alves, Susi Mara da Silva | Dissertação |
| 2023 | Desafios e possibilidades do ensino de matemática na perspectiva do ensino híbrido na Educação Profissional Tecnológica | Bastos, Adriana Andrade | Dissertação |
| 2023 | Práticas educativas na EPT : processos de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência intelectual | Sousa, Eliane Teresinha | Dissertação |
| 2023 | Desenvolvimento do processo pedagógico na educação profissional e tecnológica : o papel dos dirigentes em contextos desafiadores | Gerlach, Verlaine Denize Brasil | Dissertação |
| 2023 | Atividades desplugadas sobre Álgebra de Boole na educação profissional e tecnológica: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica | Deus, Cesar Augusto de | Dissertação |
| 2022 | Princípios da agroecologia : sinalizando caminhos para a construção de práticas educativas no ensino médio integrado | Bitencourt, Carla Moro | Dissertação |
| 2022 | Processos de ensino e de aprendizagem mediados por inteligência artificial | Paz, Leandro Ferreira | Dissertação |
| 2022 | Política de assistência estudantil no Instituto Federal Farroupilha : percepções dos estudantes do Proeja campus Santa Rosa | Silva, Márcio Josoé da | Dissertação |
| 2022 | A relevância da didática para a formação omnilateral do aluno na educação profissional e tecnológica | Moraes, Carlos Denilson Quevedo | Dissertação |
| 2022 | Perspectivas da certificação em um curso de formação continuada de extensão do Instituto Federal Farroupilha em uma Unidade Militar do Exército Brasileiro | Trindade, Anders Perera | Dissertação |
| 2022 | Robótica educacional como possibilidade de aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem de física no 3° ano do ensino médio integrado | Lichtenecker, Maisson | Dissertação |
| 2022 | Leitura no currículo integrado: potencialidades para a formação crítico-reflexiva dos estudantes | Leal, Karina da Silva Machado | Dissertação |
| 2022 | Trajetos formativos e saberes docentes : ressignificando a docência de biologia na educação profissional e tecnológica | Medeiros, Willian da Silva | Dissertação |
| 2022 | Concepções de curricularização da extensão : possíveis contribuições à educação profissional e tecnológica | Ilgenfritz, Leandro Adriano | Dissertação |
| 2022 | Violência de gênero na educação profissional e tecnológica : reflexões a partir da atuação dos Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual | Fioravanti, Tábata dos Santos | Dissertação |
| 2021 | A cultura organizacional e os conceitos da educação profissional e tecnológica : uma reflexão a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – IFFAR Campus São Vicente do Sul | Brondani, Alex Rodrigo | Dissertação |
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