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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/152
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Cezar, Cristiane Souto | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-16T18:40:06Z | - |
dc.date.available | 2021-11-16T18:40:06Z | - |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/152 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação agrícola | pt_BR |
dc.subject | Educação rural | pt_BR |
dc.subject | Alimentação | pt_BR |
dc.subject | Horta | pt_BR |
dc.title | Revitalização do espaço da Escola Municipal de Ensino Fundamental Coqueiros, São Vicente do Sul, RS, como meio de promover princípios da agroecologia | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Especialização | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Frighetto, Juan Marcel | - |
dc.description.resumo | O presente trabalho caracteriza-se um projeto de intervenção pedagógica, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Coqueiros do município de São Vicente do Sul, envolvendo toda a comunidade escolar, onde a horta escolar foi considerada um laboratório vivo capaz de contextualizar conhecimentos teóricos e práticos promovendo a construção de saberes ligados à agroecologia. A intervenção deu-se a partir de uma ação prática de revitalização do espaço a partir do preparo, plantio, cuidado e colheita dos legumes na horta. Produto este que pode ser usado na alimentação escolar e problematizado nas discussões de construção de conhecimentos, que extrapolaram do seu papel fundamental de fornecer alimento, atuando na formação de cidadãos participativos, solidários e, considerando que parte dos estudantes é oriunda do campo, capazes de reconhecerem que a produção olerícola pode ser uma alternativa de renda na agricultora familiar. Também abordou a suma importância de uma alimentação saudável, na qual os produtos da horta escolar incluem a dieta e foram inseridos nas refeições ofertadas dentro da escola. Como resultado houve a mobilização dos estudantes para a construção de hortas em suas residências, partindo dos conhecimentos adquiridos ao longo deste trabalho, onde a agroecologia se consolida numa ciência que liga o conhecimento tradicional com o acadêmico. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Jaguari | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFFAR | pt_BR |
dc.audience.educationlevel | Especialização | pt_BR |
dc.creativecommons.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
dc.creativecommons.name | Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil | * |
Aparece nas coleções: | Educação do Campo e Agroecologia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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