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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLima, Priscila Sandra Ramos de-
dc.date.accessioned2024-01-03T12:11:41Z-
dc.date.available2024-01-03T12:11:41Z-
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttps://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/450-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilhapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.subjectLinguagem e línguas - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectLíngua inglesa - Estudo e ensino - Falantes estrangeirospt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPrática pedagógicapt_BR
dc.titleA produção do gênero memorial como dispositivo de formação continuada de professores de língua estrangeirapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Especializaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Flores, Lucas Martins-
dc.description.resumoO presente artigo foi desenvolvido no contexto do curso de especialização em Gestão Escolar na modalidade Educação a Distância (EaD) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) – Campus Jaguari/Rio Grande do Sul (RS) e tem por objetivo apresentar uma proposta metodológica para a formação continuada de professores de língua estrangeira por meio da elaboração do gênero discursivo memorial. Fundamentamo-nos para a construção dessa pesquisa nos estudos de Bastos e Ribeiro (2019), Bakhtin (2003), Gauthier (2006), Josso (2010), Miccoli (2007), Passeggi (2008; 2010; 2021), e Tardif (2002). Metodologicamente, valemo-nos da abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. Como resultado de nossa pesquisa, desenvolvemos uma sequência formativa com o uso do dispositivo memorial de formação dividida em cinco fases: acolhida, escuta e diálogo com os professores de língua inglesa; introdução à abordagem História de Vida e ao gênero memorial; apresentação da situação-problema e por fim, organização, reescrita e partilha dos memoriais. Concluímos que escrever uma narrativa de vida materializada em um memorial é uma experiência formadora e transformadora que instaura autorreflexão e aprimoramento da prática docente de professores de língua inglesa.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Jaguaript_BR
dc.publisher.initialsIFFARpt_BR
dc.audience.educationlevelEspecializaçãopt_BR
dc.creativecommons.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.creativecommons.nameAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil*
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