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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/533
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Lundin, Morgana De Carli | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-23T13:33:24Z | - |
dc.date.available | 2025-01-23T13:33:24Z | - |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/533 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Inclusão escolar | pt_BR |
dc.subject | Formação de monitores | pt_BR |
dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
dc.title | A importância da formação de monitores para estudantes com necessidades educacionais específicas | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Especialização | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Schernn, Catia Roberta de Souza | - |
dc.description.resumo | O presente artigo visa abordar a importância da formação de monitores para estudantes com necessidades educacionais específicas, visto que a inclusão desses estudantes nas escolas regulares tem se tornado cada vez mais frequente. A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste trabalho foi a pesquisa bibliográfica. Foram consultados artigos científicos, livros e outros materiais relacionados ao tema, a fim de embasar teoricamente as considerações apresentadas no artigo. A partir da revisão bibliográfica realizada, foi possível constatar que a formação de monitores é fundamental para atender às particularidades dos estudantes com necessidades educacionais específicas. A presença desses monitores durante as aulas ajuda a promover a inclusão e proporciona um ambiente mais acolhedor e adaptado às necessidades educacionais específicas desses estudantes. O trabalho conclui que a formação de monitores é essencial para garantir a inclusão e o aprendizado efetivo de estudantes com necessidades educacionais específicas. Essa formação deve incluir aspectos como sensibilização sobre as diferentes deficiências, estratégias de ensino adaptadas, comunicação alternativa, entre outros. Além disso, é fundamental que haja uma parceria entre escola, família e o monitor, a fim de garantir um processo de inclusão eficaz e satisfatório para todos os envolvidos. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Santa Rosa | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFFAR | pt_BR |
dc.audience.educationlevel | Especialização | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino de Ciências da Natureza |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Morgana TCC finalizado.pdf | A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE MONITORES PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS | 274,52 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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