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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/569
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Pedroso, Jéssica Donini | - |
dc.date.accessioned | 2025-03-24T16:45:20Z | - |
dc.date.available | 2025-03-24T16:45:20Z | - |
dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/569 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Feminicídio | pt_BR |
dc.subject | Violência contra as mulheres | pt_BR |
dc.subject | Violência conjugal | pt_BR |
dc.subject | Prática pedagógica | pt_BR |
dc.title | Trilha do feminicídio: da prática educacional/pedagógica a ação social | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Especialização | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Emmel, Rúbia | - |
dc.description.resumo | Este estudo parte de uma prática pedagógica focada em um estudo sobre o feminicídio, realizada em uma escola pública na cidade de Santa Rosa-RS. Objetivou-se compreender as concepções e reações dos alunos ao percorrer a trilha do feminicídio, onde observei diversas expressões dos rostos dos alunos, que em sua maioria, denotam tristeza, medo, e indignação com a situação, de modo a demonstrar que de alguma forma a trilha o atingiu e o fez refletir. O questionário contendo dez perguntas fechadas de múltipla escolha, visando o conhecimento prévio dos alunos, e a estruturação do conhecimento. A “trilha”3 teve como participantes alunos do 6o ao 8o ano, e foi construída e desenvolvida juntamente com os alunos do 9o ano. Foram realizadas análises das respostas do questionário, a partir de três categorias: 1) Você conhece o feminicídio?; 2) O lado emocional: Como abordar nas escolas?; 3) Violência de Gênero. Assim, percebeu-se que é de necessidade urgente abordar a temática do feminicídio no contexto escolar. Portanto, foi possível analisar a partir de uma prática pedagógica as percepções dos alunos sobre o feminicídio, pois, os dados obtidos após os questionários e a trilha auxiliaram na identificação do conhecimento destes na educação básica em uma escola central. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Santa Rosa | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFFAR | pt_BR |
dc.audience.educationlevel | Especialização | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino de Ciências da Natureza |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Jéssica - TCC finalizado.pdf | TRILHA DO FEMINICÍDIO: DA PRÁTICA EDUCACIONAL/PEDAGÓGICA A AÇÃO SOCIAL | 758,46 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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