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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/958
| Tipo: | Artigo Científico |
| Título: | Entre teoria e prática: vivências do estágio curricular supervisionado II |
| Autor(es): | Alberti, Bruna Vasconcellos, Marilia Boessio Tex de Santos, Geovane Barbosa dos Fuchs, Mariele Josiane |
| Resumo: | O presente artigo apresenta as vivências durante o Estágio Curricular Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática, realizado com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Princesa Isabel, em Tucunduva – RS. O estudo aborda os desafios e a reflexão no planejamento de aulas de Probabilidade e Estatística, destacando a importância da flexibilização às necessidades dos estudantes e da reflexão sobre a prática docente. A experiência evidenciou a construção gradual da identidade profissional, o desenvolvimento de competências pedagógicas e a articulação entre teoria e prática, mostrando-se como elemento fundamental na formação do futuro professor. |
| Assunto(s): | Probabilidades Estatística Professores - Formação Matemática - estudo e ensino |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha |
| Sigla: | IFFAR |
| Campus: | Campus Santa Rosa |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Nível acadêmico: | Graduação |
| URI: | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/958 |
| Data do documento: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | Matemática |
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