Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/981| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Graduação |
| Título: | Evolução do índice de desenvolvimento da educação básica em Rodeio Bonito (RS): uma análise comparativa com dados estaduais e nacionais no período de 2007 a 2023 |
| Autor(es): | Novello, Micael |
| Orientador: | Gubert, José Eduardo |
| Primeiro membro da banca: | Rosa, Ana Claudia da |
| Segundo membro da banca: | Espich, Denise |
| Resumo: | O presente trabalho teve como objetivo analisar a evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e Médio do município de Rodeio Bonito (RS), no período de 2007 a 2023. A pesquisa desenvolveu-se por meio de uma análise comparativa com os dados do estado do Rio Grande do Sul e do Brasil, buscando compreender os avanços, desafios e fatores que influenciaram diretamente o desempenho educacional do município ao longo dos anos. Para alcançar o objetivo geral, foram definidos como objetivos específicos: comparar os dados do IDEB de Rodeio Bonito com os resultados estadual e nacional; identificar tendências de crescimento, estagnação ou queda; analisar fatores que impactaram os resultados locais; além de verificar se o município cumpriu as metas estabelecidas no período analisado, considerando cuidadosamente as especificidades de cada etapa de ensino e o contexto socioeducacional. A metodologia adotada caracterizou-se como uma pesquisa descritiva, quantitativa e documental. A coleta de dados foi realizada por meio de fontes oficiais, como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o Ministério da Educação (MEC), a Plataforma Nilo Peçanha (PNP), a Secretaria Municipal de Educação de Rodeio Bonito e o QEdu, que forneceram informações confiáveis e adequadas à análise proposta. Esses dados permitiram acompanhar a trajetória do desempenho educacional do município ao longo dos anos, possibilitando a identificação de avanços e fragilidades no processo de ensino e aprendizagem, aspectos considerados essenciais e determinantes para a compreensão geral da educação local. O campo de pesquisa foi o município de Rodeio Bonito, situado na região Noroeste do Rio Grande do Sul, uma localidade que apresentava características próprias no que se refere à organização e ao desenvolvimento da educação básica. Dessa forma, a pesquisa visou fornecer informações consistentes para reflexões e tomadas de decisão voltadas à melhoria da qualidade da educação, contribuindo de forma efetiva para o planejamento de políticas públicas e para o fortalecimento de estratégias de gestão educacional no contexto local, favorecendo a construção de ações direcionadas ao aprimoramento contínuo dos indicadores educacionais existentes. |
| Assunto(s): | Ideb Educação Básica Políticas Educacionais |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha |
| Sigla: | IFFAR |
| Campus: | Campus Frederico Westphalen |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Nível acadêmico: | Graduação |
| URI: | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/981 |
| Data do documento: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | Administração |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MICAEL NOVELLO.pdf | 774,08 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons
