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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/1025
| Tipo: | Artigo Científico |
| Título: | A educação financeira no ensino médio : formação crítica e uso consciente dos recursos financeiros |
| Autor(es): | Freitas, Júneo Gonçalves Oliveira, Natiele Corin de Paixão Filho, Mauro Silva Broch, Siomara Cristina |
| Resumo: | A educação financeira consolidou-se como tema relevante no contexto educacional contemporâneo, especialmente no Ensino Médio, diante das demandas sociais por gestão de recursos e tomada de decisões econômicas conscientes. Este estudo, de abordagem qualitativa e caráter bibliográfico, teve como objetivos: analisar a importância da educação financeira na formação crítica dos estudantes do Ensino Médio; identificar contribuições teóricas que articulam finanças, cidadania e autonomia e desenvolver um produto educacional (cartilha) que traduza esses fundamentos em orientações práticas para estudantes e suas famílias. A fundamentação teórica apoiou-se na Educação Matemática Crítica de Skovsmose, na Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Os resultados indicam que a educação financeira, quando abordada de forma crítica e articulada com metodologias ativas, contribui significativamente para a formação de sujeitos conscientes e capazes de intervir em sua realidade econômica. Como produto técnico, foi desenvolvido uma cartilha digital denominada "Educação Financeira: Um guia para o uso consciente do dinheiro", que aborda desde a organização de gastos até o alerta sobre jogos de apostas, integrando-se à realidade socioeconômica das famílias atendidas. Conclui-se que a inserção dessa temática é fundamental para a formação cidadã e para o fortalecimento da permanência escolar. |
| Assunto(s): | Matemática Educação financeira Ensino médio Cidadania Material didático |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha |
| Sigla: | IFFar |
| Campus: | Campus Júlio de Castilhos |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Nível acadêmico: | Especialização |
| URI: | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/1025 |
| Data do documento: | 2026 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Inovação e Ensino de Matemática |
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