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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/409
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Especialização |
Título: | Educação do campo: uma análise sobre a representação da modalidade na BNCC |
Autor(es): | Cogo, Taisson Pedrozo |
Orientador: | Cardoso, Josete Bitencourt |
Resumo: | O que realizou-se neste trabalho, foi lançar foco especial em uma especificidade da educação popular brasileira, a política de Educação do Campo. O estudo foi fundamentado em pesquisa documental (análise crítica da BNCC) e bibliográfica (procedimento de conhecer os conceitos que embasam o objeto de estudo), com abordagem qualitativa. O tratamento analítico esteve direcionado a responder o problema de pesquisa representado pelo seguinte questionamento: Como os princípios da Educação do Campo são referenciados no documento que institui a Base Nacional Comum Curricular - BNCC? Para constituir o material de análise foram utilizadas buscas pelo localizador de palavras no documento da BNCC, utilizando-se de descritores definidos em conformidade com os princípios da Educação do Campo. Ao finalizarmos o estudo compreendemos que mesmo que em alguns momentos o documento que institui a BNCC flerte com alguns dos descritores avaliados, concluímos que os princípios da Educação do Campo não foram considerados/consultados na elaboração do documento. |
Assunto(s): | Educação do campo Base Nacional Comum Curricular Educação popular Ensino - Legislação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Instituição: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha |
Sigla: | IFFAR |
Campus: | Campus Jaguari |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Nível acadêmico: | Especialização |
URI: | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/409 |
Data do documento: | 2022 |
Aparece nas coleções: | Educação do Campo e Agroecologia |
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TCC - Taisson Pedrozo Cogo.pdf | Taisson Pedrozo Cogo | 486,12 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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