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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMachado, Lara Niederauer-
dc.date.accessioned2023-12-06T22:53:16Z-
dc.date.available2023-12-06T22:53:16Z-
dc.date.issued2023pt_BR
dc.identifier.urihttps://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/435-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilhapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectLegislação escolarpt_BR
dc.subjectSupervisão escolarpt_BR
dc.subjectEscolas - Organização e administração - Legislaçãopt_BR
dc.subjectDiretores escolarespt_BR
dc.subjectMeritocraciapt_BR
dc.title“Mérito” e “desempenho”: implicações no processo de escolha de gestores na rede pública municipal de Curitiba (PR)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Especializaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Sônego, Fabricia-
dc.description.resumoEste estudo objetiva identificar como a determinação das categorias de “mérito” e “desempenho” na escolha de gestores das escolas de Educação Básica, uma das condicionalidades da Lei do Novo Fundeb, influenciou a aprovação de nova legislação. A partir da leitura e análise comparativa de duas leis referentes à mesma rede municipal de ensino, com aporte da Análise Textual Discursiva, busca-se categorizar os dados a fim de interpretar o texto legislativo. Parte-se das hipóteses de que o estabelecimento dos critérios de “mérito” e “desempenho” por parte dos textos legislativos, tendo em vista a complementação-VAAR (Valor Anual por Aluno), desencadeou mudanças no processo de escolha de gestores, assim como movimentos do Executivo e do Legislativo foram necessários a fim de adequar normativas e legislações municipais no sentido de definir os critérios técnicos de mérito e desempenho para a ocupação dos cargos de gestores escolares.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Jaguaript_BR
dc.publisher.initialsIFFARpt_BR
dc.audience.educationlevelEspecializaçãopt_BR
dc.creativecommons.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.creativecommons.nameAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil*
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