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Tipo: Trabalho de Conclusão de Especialização
Título: Desafios do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) na promoção da agricultura familiar no município de Nova Esperança do Sul-RS
Autor(es): Dalenogare, Fernanda Franco
Orientador: Gírio, Lucas Augusto da Silva
Resumo: A Agricultura Familiar é responsável por mais da metade da produção brasileira de alimentos que compõem a cesta básica. Isso evidencia o motivo pela qual o incentivo a agricultura familiar através de políticas públicas é essencial. A presente pesquisa tem como objetivo compreender qual impacto o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem causado na agricultura familiar no município de Nova Esperança do Sul-RS. A pesquisa teve como método qualitativo utilizando o estudo de caso como estratégia de pesquisa científica, além de, pesquisas bibliográficas, documentais e da experiência dos autores no local do estudo. O Programa Nacional de Alimentação Escolar tem sido importante para a Agricultura Familiar, pois, aumentou a comercialização dos produtos produzidos no município, trouxe renda para as famílias, mantendo-os em suas propriedades. O programa também proporcionou investimento dos produtores para produzir mais, melhorar a qualidade, quantidade e diversidade da merenda escolar para os estudantes e crianças da escola infantil e fundamental. A prefeitura de Nova Esperança do Sul parece estar se adequando ao programa ano a ano, fato evidenciado pela redução do número de editais por ano, o que facilita para o produtor participar, mas com valor anual mantido. O número de famílias que participam das chamadas públicas ainda é baixo, devido a dificuldade para atender aos requisitos dos editais, como documentação necessária ou valores estipulados.
Assunto(s): Agroecologia
Políticas públicas
Segurança alimentar
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Sigla: IFFAR
Campus: Campus Jaguari
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Nível acadêmico: Especialização
URI: https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/153
Data do documento: 2020
Aparece nas coleções:Educação do Campo e Agroecologia

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