Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/407
Tipo: Trabalho de Conclusão de Especialização
Título: Projeto Qualifica Mulher: uma possibilidade de investimento em prol das mulheres rurais?
Autor(es): Mendes, Nicelia Monteiro
Orientador: Mallmann, Rafael Barasuol
Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar o Projeto Qualifica Mulher instituído como projeto piloto por meio da Portaria nº 3.175, de 10 de dezembro de 2020, e alterada pela Portaria nº 595, de 19 de fevereiro de 2021, da Secretaria Nacional de Políticas para as Mulheres (SNPM) do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH) e as propostas de capacitação voltadas às mulheres rurais. O Projeto Qualifica Mulher tem como finalidade buscar o desenvolvimento de ações que promovam a autonomia econômica de mulheres em situação de vulnerabilidade social, buscando contribuir para o desenvolvimento econômico e social do Brasil. O estudo foi realizado com uma pesquisa bibliográfica. A partir desse estudo obteve-se uma análise mais concreta sobre as problematizações do modo de vida das mulheres rurais, envolvendo desigualdade de gênero, qualificação, trabalho e produtividade. Ainda se refletiu sobre quais políticas públicas voltadas para as mulheres são desenvolvidas com este projeto, além do comprometimento que envolve a oferta dos cursos e a educação campesina.
Assunto(s): Mulheres do campo
Trabalhadoras rurais
Desenvolvimento econômico
Desenvolvimento econômico - Aspectos sociais
Educação do campo
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Sigla: IFFAR
Campus: Campus Jaguari
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Nível acadêmico: Especialização
URI: https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/407
Data do documento: 2022
Aparece nas coleções:Educação do Campo e Agroecologia

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TCC - Nicelia M Mendes.pdfNicelia Mendes929,84 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este item está licenciado sob uma Licença Creative Commons Creative Commons