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https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/488
| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Especialização |
| Título: | Resiliência e inovação: o papel da gestão escolar na Pandemia da Covid-19 |
| Autor(es): | Scalabrin, Thanize Bortolini |
| Orientador: | Garcia, Marlova Giuliani |
| Resumo: | Este trabalho decorre de uma pesquisa que foi desenvolvida no curso de Especialização em Gestão Escolar, do Instituto Federal Farroupilha – Campus Jaguari, e insere-se no âmbito dos desafios impostos pela pandemia da Covid-19 na atuação do gestor escolar. Movimento este, que delineou o seguinte problema de pesquisa: como a gestão escolar se organizou para atender as atividades (administrativas, pedagógicas) das escolas frente a pandemia da Covid-19? Na intenção de alcançar o objetivo de compreender os desafios da gestão escolar para delinear um projeto de trabalho que atendesse o momento da pandemia, realizou-se um estudo bibliográfico de abordagem qualitativa, a fim de encontrar subsídios para apreender a realidade empírica e revelar o fenômeno investigado. Para isso, adotou-se como corpus de pesquisa: Basso e Pierozan (2021), Bueno e Gama (2023), Libâneo (2004), Libâneo, Oliveira e Toschi (2008), Lück (1996; 2011) e Silva e Maurente (2022). Como resultados, destaca-se as diferentes atuações do gestor na manutenção das práticas educacionais, cabendo a ele criar condições para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça, mesmo em circunstâncias de crise. Tudo isso, ancorado em uma gestão democrática e participativa, no qual estejam articulados, gestores, direção, equipe pedagógica, professores, funcionários, pais e alunos, para superar esse momento de pandemia, cabendo ao gestor coordenar esse processo. |
| Assunto(s): | Escolas - Organização e administração COVID-19, Pandemia de, 2020- Administradores escolares Ensino Aprendizagem |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha |
| Sigla: | IFFAR |
| Campus: | Campus Jaguari |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Nível acadêmico: | Especialização |
| URI: | https://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/488 |
| Data do documento: | 2024 |
| Aparece nas coleções: | Gestão Escolar |
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